Soy la madre de un preescolar y tengo que admitir que mi hijo mira varias horas de televisión cada semana.
Estoy seguro de que observa más horas de las que cualquier educador recomendaría, pero he decidido descartar la recomendación de los llamados expertos.
Para el registro, mi hijo es un niño precoz e inteligente que comenzó preescolar a la cabeza de su clase y comenzará el jardín de infantes el próximo otoño a la cabeza de su clase.
Entonces, ¿quién tiene razón?Creo que los dos somos porque hay verdades buenas, malas y feas sobre la televisión y el set preescolar.
Hay muchas buenas verdades sobre la televisión preescolar.
Hoy hay más programación de calidad diseñada con beneficios educativos en mente que nunca.
Si bien tenía Sesame Street en mi juventud, hoy mi hijo tiene varias estaciones diseñadas específicamente para ofrecer programación de calidad (a menudo creada por o con educadores).
Mi hijo aprendió español y lenguaje de señas en preescolar, pero su experiencia fue reforzada y expandida por Sesame Street, Maya y Miguel, Dora the Explorer y otros espectáculos.
Los programas de preescolar y biblioteca presentaron a mi hijo ciencias y matemáticas, pero su conocimiento también aumentó por Stanley, Discovery Kids y Bear en la gran casa azul.
La alfabetización, la historia, la cultura y las relaciones interpersonales se ampliaron por espectáculos como pistas de blues, power rangers y Thomas the Tank Engine.
A través de los programas de televisión, mi hijo puede experimentar dinosaurios, volcanes, tiburones y bosques tropicales y, como resultado, está mucho más informado y conocedor que yo sobre el mundo a su edad.
También hay algunas malas verdades sobre la relación de los preescolares con la televisión.
Mi hijo ha aprendido malos hábitos, actitudes y lenguaje de algunos espectáculos y redes.
He visto a mi hijo y otros asumir un aspecto de zombie frente a la televisión.
Para algunos niños, afortunadamente no la mía, la televisión toma el lugar de juego activo para que el niño carece de estimulación física y mental.
No toda la televisión es apropiada para los preescolares y puede exponer a los niños a la violencia, los estilos de vida y las situaciones sexuales que los niños pequeños no pueden, y no deben comprender.
La fea verdad sobre la televisión y los preescolares es que la televisión es una herramienta, y como cualquier otra herramienta que pueda usarse o abusar.
Demasiadas familias confían en la televisión como una niñera barata.
Lo he hecho yo mismo.
Demasiadas familias no imponen restricciones ni control sobre los hábitos de televisión de sus preescolares.
Los niños pueden ver lo que quieran, cuando quieran.
Es fácil culpar a las redes o a la industria del entretenimiento por problemas con nuestros hijos.
Es fácil diagnosticar que recortar la visualización de la televisión es la cura.
La misma verdad es que el equilibrio y el control son las claves reales, no restringir el acceso de su hijo a la televisión.
Balancear la visualización de la televisión con tiempo familiar de calidad y tiempo de juego.
Controle qué estaciones y muestran los relojes de su hijo.
La televisión puede ser una fuerza positiva en la vida de su preescolar si ejerce el equilibrio y el control, pero si no cuida, entonces puede convertirse en una fuerza negativa.
La simple verdad es que la dirección del columpio del péndulo depende de usted como padre.
