La contaminación generalmente se define como la liberación de contaminantes ambientales nocivos.
La contaminación puede tomar dos formas principales: contaminación local y contaminación global.
En el pasado, solo se pensaba que la contaminación local era un problema.
Por ejemplo, la quema de carbón produce humo y en concentraciones suficientes puede ser un peligro para la salud.
Un eslogan, enseñado en las escuelas fue “la solución a la contaminación es la dilución”.
En las últimas décadas, la conciencia ha aumentado de que algunas formas de contaminación plantean un problema global.
Tradicionalmente, las fuentes de contaminación graves incluyen plantas químicas, refinerías de petróleo, vertederos de desechos nucleares, vertederos de basura regulares (muchas sustancias tóxicas se arrojan ilegalmente allí), incineradores, fábricas de PVC, fábricas de automóviles, fábricas de plásticos y granjas de animales corporativos que crean grandes cantidades de desechos animales.
El plomo sigue siendo la toxina química más importante para los niños y es probablemente el ejemplo más conocido de una neurotoxina a la que los niños son particularmente vulnerables.
Su vulnerabilidad especial al plomo está relacionada con su exposición (actividad de la boca en la mano, ingestión de chips de pintura), el hecho de que, al exposición, los niños absorben cuatro veces más plomo que los adultos y su susceptibilidad en un período crítico de desarrollo cerebral.
Los niños pueden estar expuestos al plomo en la gasolina con plomo de las emisiones del automóvil, el agua contaminada por tuberías de plomo, pintura antigua, emisiones de fábricas, suelo contaminado y alimentos contaminados por fuentes ambientales (incluidas las vajillas de cerámica incrustadas incrustadas para cocinar y almacenamiento de alimentos).
Las partículas de plomo pueden moverse con agua, tierra, polvo y viento.
Los efectos neurotóxicos del plomo dependen del nivel de exposición y la etapa del desarrollo del sistema nervioso en el momento de la exposición.
Los estudios han documentado que la exposición al desarrollo al plomo puede afectar negativamente varias funciones cerebrales específicas, lo que resulta en particular en las discapacidades de aprendizaje, el déficit de atención, la coordinación motora deficiente y el desarrollo del lenguaje inadecuado.
Haga un control exhaustivo de su hogar y siempre observe lo que sus hijos están poniendo en la boca.
