Palabras clave:
autismo, trastorno cerebral, tratamiento con autismo, cura del autismo
El autismo es un trastorno cerebral que comienza en la primera infancia, generalmente dentro de los primeros tres años de vida y persiste durante toda la edad adulta.
Afecta las áreas cruciales de desarrollo y exhibe los siguientes síntomas como:
· Dificultades de aprendizaje I.E.
carece de la capacidad de aprender inductivamente de los eventos circundantes,
· Problemas de comunicación o habla,
· Dificultad relacionada con las personas, marcada por la falta de conciencia de los sentimientos de los demás, indiferente para los padres
· Falta de interacción social,
·periodo de atención corto,
· No exhibir un juego creativo o imaginativo,
· Realizar acciones que a menudo son repetitivas e inmutables como objetos giratorios o balanceo,
· Reaccionar extremadamente a los cambios en el entorno inmediato.
Los niños autistas parecen carecer de la capacidad de ver las cosas desde la perspectiva de otra persona, un comportamiento citado como exclusivo de los seres humanos mayores de cinco años y posiblemente en algunos primates.
Los rasgos autistas continúan hasta la edad adulta, pero varían en severidad.
A algunos adultos con autismo funcionan bien, ganando títulos universitarios y viviendo de forma independiente.
Otros nunca desarrollan las habilidades de la vida diaria, y pueden ser diagnosticadas incorrectamente con una variedad de enfermedades psiquiátricas.
El autismo es un trastorno del desarrollo generalizado con un origen desconocido.
Es un trastorno bioneurológico y no una enfermedad mental, lo que afecta el funcionamiento del cerebro.
Algunas teorías sugieren que puede ser causada por la exposición genética, viral y/o química durante el embarazo.
El diagnóstico se basa en una lista de criterios psiquiátricos, así como una serie de pruebas clínicas estandarizadas.
Sorprendentemente, algunas personas autistas pueden ser sobresalientes en algún tipo de manipulaciones mentales, por ejemplo, cálculos aritméticos, música, dibujo, etc.
Con una intensa terapia, práctica y educación, algunos niños diagnosticados con autismo pueden mejorar sus habilidades sociales y de otro tipo hasta el punto en que pueden participar plenamente en la educación general y los eventos sociales, pero no hay indicios de que una cura del autismo sea posible con la tecnología actual.o avances en medicina.
El síndrome de Asperger y los síndromes de retraso de desarrollo son dos de las categorías relacionadas de autismo.
Estos síndromes existen debido a problemas de circuitos cerebrales.
Un indicador clave para los médicos que realizan una evaluación adecuada para el autismo incluiría la búsqueda de síntomas encontrados en la disfunción de la integración sensorial, donde los niños exhibirán problemas como la excesiva sensibilidad o la subcreactividad al tacto, el movimiento, las vistas o los sonidos;torpeza física;pobre conciencia del cuerpo;una tendencia a distraerse fácilmente;comportamiento físico o verbal impulsivo;un nivel de actividad que es inusualmente alto o bajo;no relajarse o calmarse;dificultad para aprender nuevos movimientos;Dificultad para hacer transiciones de una situación a otra.
Las personas autistas pueden experimentar dificultad para escuchar la voz de ciertas personas, mientras que otras son más fuertes de lo habitual.
